平等是对学生的一种尊重。学校和老师要做到平等的对待每一位同学，更不应该以自己的私利作为处理学生的评判标准。
现如今家长特别重视孩子在学校的教育，只要是学校或者老师说的事情，家长都会第一时间完成，就怕自己的孩子比别人慢，让老师不高兴。
但是现在有不少学校抓住了学生家长这一点，向家长索要各种信息。之前是家庭关系到父母收入，学历，再到现在的统计家长单位，职业，真是太离谱了。
柳州就出现了这样的情况，一所小学让学生回家统计家长的学历，职业信息。因此也遭到了家长的举报，让我们来看看什么情况。
学校按照家长职业排座,搞区别对待？教育局公布调查结果由于这个小学统计家长信息的行为，让很多家长很反感。有一位学生家长，直接把一张学校统计的图片发到网上，并且还表示，学生在班级的位置，不是看成绩，而是看家长的职业决定的。
还有的家长直接投诉到教育部门，因此，教育部门也十分重视，随后经调查也发布了调查结果。
教育部门表示针对学校收集家长学历，职业信息是因为提升家庭教育素质，为了更有针对性的家庭指导才进行调研。
同时也表示学校会每两周调换一次座位，每个学生在教室不同位置的机会均等，关于按家长职位排座不属实。也给造成误会的家长表示歉意。
虽然对这事情做出解释了，但是还是让很多家长心里感到不舒服。有的家长说：给我家娃拖后腿了，全职妈妈该怎么填写才能高端大气。还有的家长表示最应该查的就是老师的学历资质，而不是家长。
每个家庭都有好坏之分，谁都不是出身就条件优越。学校在学生的教育问题上，要做到尊重平等的对待每一个学生。无论做什么调查家长职业就是不妥的行为。
学校是教书育人的地方，教育学生的同时，也要考虑家长的心理对于家庭条件好的，家长和学生在填信息时不会感觉到什么；但对于家庭条件一般的来说，对学生也会造成影响，会有落差感，对于家长也怕给孩子丢面子。怕孩子在学校被区别对待，遭受异样的眼光。
所以学校是教书育人的地方。学校教育很重要，但是和家长及时沟通一样重要。只有学校和家庭相互配合，才能教育出好的学生。
配合也是要懂方法的，学校要学会换位思考，也要照顾家长和学生的情绪，这样才不会影响对学生的教育。
无论怎样，教育的主体是学生，他们除了主动性，他们也需要有老师和家长的指引、教导。所以需要老师和家长的配合与齐心协力。更要家长对老师的支持与信任。只有家长支持老师，老师支持学生，三者达成一致。才能给孩子健康的学习氛围。
学校要“因材施教”，而不是“因财施教”，时刻谨记教书育人是关键学校作为学生第二个家，就要保护好学生，学校就要承担好自己的责任。教师要转变教育思想，树立正确的人才观、质量观、学生观和师生观。
学生是有差别的，学生有美丑之别、贫富之分，但老师对待学生的态度却要一视同仁。一方面，平等对待每个学生是教师职业道德对每一个老师最起码的要求，戴“有色眼镜”看待不同的学生，会让老师与自己的教育初心越来越远；另一方面，家境贫寒的学生同样在今后的日子里有可能会出人头地，老师如果歧视他们，会引发学生的反感，不利于教师为人师表的形象。
对于老师而言，我们要做的事情必须是依法执教，遵守教育领域的法律法规，严守教育教学的底线。同时，老师与家长也要保持师友的关系，可以经常沟通学生的学习状况，但是不要和家长有任何利益纠纷。
笔者寄语
虽然教育局澄清了事实，但是这件事也给很多家长造成了不少的负担，学校的做法也确实不妥当。
希望学校能把工作重心放在教书育人上，坚持“有教无类”，反对“有教勿类”；坚持“循序渐进”反对“循绪渐进”，和家长共同努力培养出新一代的好青年。
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今日话题：作为家长，你怎么看待学校调查这件事？
